Posts Tagged ‘unesp’
-
Cultura Ambiental na Educação do Campo
Milho Cunha, Sr. Gonçalves, Jacuí/MG. Foto: Oliver Blanco
Esta área é para postagem da prática final do conteúdo do projeto, desenvolvido em 2017, que visa à inclusão produtiva da juventude rural e a consolidação de redes socioeconômicas da agricultura familiar no âmbito dos territórios rurais, especialmente da região noroeste paulista, considerando as práticas da economia solidária. O projeto procurou desenvolver ações de inclusão produtiva e de agricultura familiar, com vistas à participação da juventude rural e fortalecimento das suas organizações econômicas, contribuindo para a inclusão produtiva e para o desenvolvimento sustentável e solidário do território, em nosso caso, o “território caipira” (Cf. Villela, 2016). A partir dessas duas razões iniciais, desdobram-se outras, quais sejam: a construção de territórios com identidade territorial que favoreça a valorização de produtos locais no mercado, associada a uma perspectiva de desenvolvimento sustentável, envolvendo tanto a abordagem econômica, como a social, ecológica, cultural e política. O projeto procurou combater a exclusão social através da valorização de produtos identificados com o “território caipira” e relacionados ao estabelecimento da formação da identidade local e também o desenvolvimento territorial com base na identidade cultural, com o enfoque da equidade social. Bom trabalho, Prof. Fábio Villela.
VILLELA, Fábio Fernandes. Cultura ambiental no território caipira: história e saberes tradicionais das mulheres do noroeste paulista. Retratos de Assentamentos. v. 19, p. 323 – 350, 2016. Disponível em: < http://www.uniara.com.br/nupedor/revista-retratos >. Acesso em 21 jan. 2017.
-
Manejo da Cultura do Milho
Trilogía milpera: maíz, frijol, calabaza. (Wikipédia: https://es.wikipedia.org/wiki/Milpa).
Bom dia amig@s do mundo rural! Tudo bem?
Esta é a área para a postagem do módulo 2 do curso: “Território Caipira: Uma Civilização do Milho”. Vocês devem fazer uma reflexão, no máximo 2 parágrafos, sobre à temática: “Manejo da Cultura do Milho”, a partir da aula do engenheiro agrônomo Oliver Blanco, da leitura dos textos da bibliografia do curso proposta e especialmente do livro:
* HERNÁNDEZ, José Antonio S. El origen y la diversidad del maíz en el continente americano. 2. ed. México: Universidad Autónoma de la Ciudad de México: Greenpeace, 2012. (Disponível em: http://www.greenpeace.org/mexico/global/mexico/report/2012/9/gporigenmaiz%20final%20web.pdf). Acesso em 13 dez 2016.
Como atividade complementar os participantes devem assistir os seguintes documentários:
(1) Razas de maíz. Nueve mil años de agricultura en México.
El maestro Efraím Hernández Xolocotzi fue uno de los grandes colectores de maíz en México, en este programa nos habla de la diversidad de razas de maíz en México y de su permanencia debida a el cuidado de los pueblos indígenas. Existen razas de maíz en prácticamente todos los ecosistemas del país.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=OdVEJz517-o
(2) Corazones de Maíz: La Milpa Nahuat y Tutunakú.
Este documental cuenta el origen del maíz según los mitos tradicionales de nahuats y tutunakús de la Sierra Norte de Puebla.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=snRUhDepBoY
Bom trabalho, Prof. Fábio Villela.
PS. Outros livros, textos, etc., sobre esses e outros assuntos podem ser acessados no Google Drive do Engenheiro Agrônomo Oliver Blanco:
-
Excursão Didática Horta Mandalla – Ipiguá – SP
Car@s Alun@s da Pedagogia Ibilce/Unesp-Rio Preto, bom dia!
Estamos organizando uma excursão didática dos alunos da Pedagogia do Ibilce/Unesp – São José do Rio Preto à Horta Mandalla de Ipiguá – SP.
O que é a Horta Mandalla? Mandala significa círculo mágico, concentração de energia, e é considerada universalmente, como o símbolo da integração e da harmonia. Inspirados nesse conceito, o casal Ceci e Reinaldo criaram em Ipiguá – SP uma horta orgânica em torno de um círculo côncavo de barro rodeado por outros nove círculos com produtos hortifrutigranjeiros, sendo que cada um deles representa um dos planetas do sistema solar. Para quem ainda não conhece uma horta orgânica, a visita irá colocá-lo diante dessa nova realidade concreta.
Maiores informações sobre a Horta Mandalla você poderá acessar o link:
https://awebic.com/cultura/horta-organica/
Haverá um ônibus institucional para a viagem da Unesp-Rio Preto / Horta Mandalla-Ipiguá /Unesp-Rio Preto, no dia 03-12-2016, sábado, em frente ao saguão principal do Ibilce/Unesp-Rio Preto, a partir das 7h:30min., com saída às 8h:00min. Não há custos, somente o participante deverá levar dinheiro se quiser adquirir os produtos da Horta Mandalla.
A excursão didática será monitorada por companheir@s do Centro de Estudos e Culturas do Mundo Rural. Assim, solicitamos que você confirme sua presença, enviando nome completo, RG e RA para o endereço eletrônico: fabio@fabiofernandesvillela.pro.br, até no máximo 01-12-2016.
Programação na Horta Mandalla:
8 às 9 horas: Chegada e recepção.
9 às 11:30 horas: Visita monitorada às instalações da Horta Mandalla.
11:30 horas: Lanche coletivo (o participante deverá levar uma pequena porção de alimentos: bolos, sanduíches, etc., chás, café e/ou suco) para partilhar coletivamente com os participantes.
12 horas: Retorno para São José do Rio Preto – SP.
Saudações, Prof. Fábio Villela.
-
Mulheres e Educação do Campo
Bandeira do Movimento de Mulheres Camponesas
Bom dia amig@s do mundo rural! Tudo bem?
Esta é a área para a postagem do módulo 4 do curso: “Território Caipira: Uma Civilização do Milho”. Vocês devem fazer uma reflexão, no máximo 2 parágrafos, sobre à temática: “Mulheres e Educação do Campo”, a partir da leitura dos textos da bibliografia do curso proposta:
* PINASSI, Maria O. O protagonismo das mulheres no MST. In: IV Simpósio Lutas Sociais na América Latina, 2010, Londrina. Anais do IV simpósio Lutas Sociais na América Latina. Londrina: Gepal, 2010. v. 1. p. 125-137.
* SALVARO, Giovana Ilka Jacinto. Jornadas de trabalho de mulheres e homens em um assentamento do MST. Revista Estudos Feministas (UFSC. Impresso), Florianópolis, v. 12, n.1, p. 321-330, 2004.
Como atividade complementar, os participantes devem assistir ao documentário: “As Sementes” (2015), do diretor Beto Novaes, o qual retrata a história de mulheres que, de diversas maneiras, têm atuado em defesa da agroecologia no Brasil. O documentário é um mergulho nas trajetórias de vida de quatro agricultoras que participam ativamente dos movimentos agroecológicos no Brasil e que se tornaram referências e/ou lideranças sociais e políticas em seus territórios. Este filme mostra o quanto as práticas agroecológicas potencializam a participação das mulheres na unidade produtiva – desde o plantio até a comercialização – propondo relações de gênero igualitárias no campo. Um trabalho de coleta e manejo da natureza que contribui para a soberania alimentar, a preservação da biodiversidade e para o resgate das sementes crioulas.
Link do documentário no Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=CCZcOCcm-9Q
Bom trabalho, Prof. Fábio Villela.
-
Cultura Ambiental e Educação do Campo
Entre o milharal (sem data). Óleo sobre tela de Henrique Pinto. Museu Carlos Costa Pinto, Salvador, Portugal.
Bom dia amig@s do mundo rural! Tudo bem?
Esta é a área para a postagem do módulo 1 do curso: “Território Caipira: Uma Civilização do Milho”. Vocês devem fazer uma reflexão, no máximo 2 parágrafos, sobre à temática: “Cultura Ambiental e Educação do Campo”, a partir da leitura dos textos da bibliografia do curso proposta:
* VILLELA, Fábio Fernandes. Cultura ambiental no território caipira: história e saberes tradicionais das mulheres do noroeste paulista. Retratos de Assentamentos. v.19, p.323 – 350, 2016. Disponível em: < http://www.uniara.com.br/nupedor/revista-retratos/ >. Acesso em 05 novembro de 2016.
* HOLANDA, Sérgio B. Caminhos e fronteiras. 3. ed. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
* SETUBAL, Maria Alice (Org.). Coleção Terra Paulista: histórias, arte, costumes. São Paulo: Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária/ CENPEC, Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2004. 3v.
Como atividade complementar, os participantes devem assistir ao vídeo sobre a Pedagogia Histórico-Crítica com o Prof. Dermeval Saviani disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Y_1XO11Il94
Bom trabalho! Prof. Fábio Villela.
-
Excursão Didática 2019: Escola Nacional Florestan Fernandes – ENFF
(Escola Nacional Florestan Fernandes – ENFF Guararema – São Paulo – SP – Brasil)
Bom Dia Querid@s Alun@s! Tudo bem?
Situada em Guararema (a 70 km de São Paulo), a Escola Nacional Florestan Fernandes foi construída, entre os anos 2000 e 2005, graças ao trabalho voluntário de pelo menos mil trabalhadores sem terra e simpatizantes. Nos cinco primeiros anos de sua existência, passaram pela escola 16 mil militantes e quadros dos movimentos sociais do Brasil, da América Latina e da África. Não se trata, portanto, de uma “escola do MST”, mas de um patrimônio de todos os trabalhadores comprometidos com um projeto de transformação social. Entretanto, no momento em que o MST é obrigado a mobilizar as suas energias para resistir aos ataques implacáveis dos donos do capital, a escola torna-se carente de recursos. Nós não podemos permitir, sequer tolerar a ideia de que ela interrompa ou sequer diminua o ritmo de suas atividades.
A escola oferece cursos de nível superior, ministrados por mais de 500 professores, nas áreas de Filosofia Política, Teoria do Conhecimento, Sociologia Rural, Economia Política da Agricultura, História Social do Brasil, Conjuntura Internacional, Administração e Gestão Social, Educação do Campo e Estudos Latino-americanos. Além disso, cursos de especialização, em convênio com outras universidades (por exemplo, Direito e Comunicação no campo).
O acervo de sua biblioteca, formado com base em doações, conta hoje com mais de 40 mil volumes impressos, além de conteúdos com suporte em outros tipos de mídia. Para assegurar a possibilidade de participação das mulheres, foram construídas creches (as cirandas), onde os filhos permanecem enquanto as mães estudam.
Página Facebook da ENFF:
https://www.facebook.com/pages/ENFF-Escola-Nacional-Florestan-Fernandes/407714382684863
Vídeo sobre a ENFF no Youtube:
https://www.youtube.com/watch?v=5HfY1jbaifc
Vídeo sobre os Sem Terrinhas:
https://www.youtube.com/watch?v=CQF6a838wD0
A Mística do MST:
https://www.youtube.com/watch?v=oTsAMvffccE
Segue abaixo o informe e programação da excursão didática à Escola Nacional Florestan Fernandes – ENFF. Saudações, Prof. Fábio Fernandes Villela.
***
Car@s Alun@s da Pedagogia e Letras do Ibilce/Unesp-Rio Preto,
Estamos organizando a excursão didática dos alunos da Pedagogia e Letras do Ibilce/Unesp – São José do Rio Preto à Escola Nacional Florestan Fernandes, 30 de novembro, sábado, 2019.
Para quem ainda não conhece esse projeto, a visita vai colocá-lo diante de uma nova realidade concreta, construída, de forma voluntária e coletiva, pelos próprios alunos, que aponta para um futuro no qual a dignidade do ser humano não será mais privilégio de poucos.
Além disso, você vai compreender que a Escola não é um projeto acabado, é um projeto em construção e sua visita tem também a intencionalidade de convidá-l@ a participar dessa construção. Sem você, sem todos nós, esse projeto não é possível.
A despesa do aluno será de R$ 35,00, valor repassado para a ENFF para contemplar custos com café da manhã e almoço (entregar no dia).
Haverá um ônibus para a viagem da Unesp/Rio Preto-ENFF-Unesp/Rio Preto, 30 de novembro de 2019, horário 04h:00min., (quatro horas da manhã), em frente ao saguão principal do Ibilce/Unesp-Rio Preto, para chegar 10h:00min. da manhã na ENFF.
A excursão didática será monitorada por companheir@s da ENFF e do NARA-RP (Núcleo de Ação pela Reforma Agrária de São José do Rio Preto – SP). Assim, solicitamos que você confirme sua presença, enviando nome completo e “R.A.” para o endereço eletrônico: fabio@fabiofernandesvillela.pro.br, até 25-11-2019, com o título ***Excursão Didática ENFF 2019***. (Obs. Não enviar para outro e-mail, pois não será respondido).
Carga-horária: 20h. O certificado será enviado via e-mail em até 30 dias após a viagem. Caso tenha um número maior de interessados que a capacidade do ônibus (42 lugares), será utilizada um critério de seleção, com prioridade para os anos finais da graduação, através do RA dos alunos.
Programação na ENFF:
10 às 11 horas: Chegada e recepção.
11 às 12 horas: Apresentação do projeto da ENFF e da Associação dos Amigos da ENFF, Debate
12 às 13 horas: Almoço
13 às 14 horas: Visita monitorada às instalações da ENFF.
14 às 15 horas: Momento de solidariedade, depoimentos e mística de encerramento (coordenado pelos companheir@s do NARA-RP – Núcleo de Ação pela Reforma Agrária de São José do Rio Preto – SP).
16 horas: Retorno para São José do Rio Preto – SP.
Obs. Horários sujeito a alteração.
***
Seja um sócio da Associação de Amigos da Escola Nacional Florestan Fernandes.
Rua da Abolição nº 167 – Bela Vista
São Paulo – SP – Brasil – CEP 01319-030
Telefone: (11) 3105-0918
Celular: (11) 99454-9030
Email: associacao@amigosenff.org.br
-
4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos UNESP
Bom dia amig@s da Educação de Jovens e Adultos – EJA!
Convidamos a tod@s para o 4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos UNESP: Educação de Jovens e Adultos no Século XXI: Demandas, Políticas e Práticas, Unesp – São José do Rio Preto – 26 a 28 de setembro de 2016. Local: Auditório C, Instituto de Biociências, Letras e Ciências Exatas – IBILCE, Universidade Estadual Paulista – Júlio de Mesquita Filho – UNESP, Rua Cristóvão Colombo, 2265 – Jd.Nazareth – Fone (17) 3221-2318 – CEP. 15054-000 – São José do Rio Preto – SP.
Segue abaixo as informações. Até lá, Prof. Fábio Villela.
1 – O Congresso
O Projeto de Educação de Jovens e Adultos (PEJA) foi criado na UNESP no ano de 2000, na época vinculado ao Programa UNESP de Integração Social Comunitária, da Pró-Reitoria de Extensão Universitária – PROEX, com o objetivo de estabelecer uma política pública para a educação de jovens e adultos, buscando parcerias comunitárias locais e visando à contribuição de recursos para a formação de cidadãos – leitores críticos e participativos, bem como a de professores com a visão de “Educadores Populares”.
Atualmente o PEJA é desenvolvido em oito Campus Universitários da UNESP, Araçatuba, Araraquara, Assis, Bauru, Marília, Presidente Prudente, Rio Claro e São José do Rio Preto contanto com recursos humanos e materiais para envolvimento com os trabalhos que viabilizem atingir os objetivos do mesmo.
No ano de 2010, o PEJA completa 10 anos e na época foi realizado o 1º Congresso de Educação de Jovens e Adultos, sediado no Campus de Marília com o objetivo de oportunizar um espaço para discussão dos avanços que o PEJA e demais pesquisadores e extensionistas da área da EJA alcançaram nas últimas décadas.
Os resultados deste primeiro congresso conduziram a realização de uma nova edição no ano de 2012, agora acolhido no Campus de Rio Claro. Nesta edição os objetivos propostos no congresso anterior tiveram continuidade culminando com a proposição da realização desta terceira versão no ano de 2014, agora no Campus de Bauru.
O 3º Congresso aconteceu nos dias 12, 13 e 14 de setembro de 2014, promovido pela Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho (UNESP), campus de Bauru. Neste ano de 2016 ocorrerá o 4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos na Unesp de São José do Rio Preto. Este evento busca promover o debate teórico, critico e cultural da Educação de Jovens e Adultos entre docentes, discentes, funcionários, administradores e pesquisadores educacionais, propiciando sua troca de experiências e contato interpessoal.
As reflexões propostas durante o evento em formato de mesas redondas, conferências, minicursos, apresentação de trabalhos e atividades culturais colocam em questão a educação de jovens e adultos no século XXI, com suas demandas, políticas e práticas.
Desejamos a todos um ótimo Congresso! Comissão Organizadora.
2 – Programação
26/09/2016 – Segunda-Feira
8h30 – Credenciamento / Entrega de Material (Local: Auditório C)
12h – Almoço (Local: Adunesp)
14h – MESA DE ABERTURA (Local: Auditório C)
Profª. Drª. Maria Tercília Vilela de Azeredo Oliveira (Diretora do IBILCE / UNESP / Rio Preto) e Prof. Dr. Julio César Torres (Coordenador do Curso de Pedagogia do IBILCE / UNESP / Rio Preto)
Coordenação: Prof. Dr. Fábio Fernandes Villela (UNESP / Rio Preto)
14h30 – CONFERÊNCIA DE ABERTURA (Auditório C)
Tema: Educação de Jovens e Adultos no Século XXI: Demandas, Políticas e Práticas
Palestrantes: Profa. Dra. Telma Antonia Marques Vieira (Secretária de Educação / SME / São José do Rio Preto)
Coordenação: Prof. Dr. Fábio Fernandes Villela
16h – Café e Apresentação Cultural (Local: Adunesp)
16h30 – MESA REDONDA 1 (Local: Auditório C)
Tema: A Extensão Universitária e a Educação de Jovens e Adultos
Palestrantes: Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita (Pró-Reitora Extensão Universitária – PROEX / UNESP) e Coordenadores do PEJA – UNESP (Presidente Prudente, Marília, Assis, São José do Rio Preto, Rio Claro, Araraquara e Bauru)
19h – Jantar (Local: Adunesp)
20h – COLÓQUIO PIBID (Auditório C)
Tema: Avanços na Relação Escola Pública Universidade
Mediação: Prof. Dr. Francisco José Carvalho Mazzeu (FCL/ UNESP / Araraquara)
27/09/2016 – Terça-Feira
8h – Oficinas / Mini-Cursos (Local: a definir)
10h – Café (Local: Adunesp)
10h30 – MESA REDONDA 2 (Local: Auditório C)
Tema: A Centralidade do Trabalho na Educação de Jovens e Adultos
Palestrantes: Profa. Dra. Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti (UNESP / Presidente Prudente) e Profª. Drª. Jarina Rodrigues Fernandes (UFSCar)
Mediação: Prof. Dr. Francisco José Carvalho Mazzeu (FCL/ UNESP / Araraquara)
13h – Apresentação de Trabalhos – Comunicação Oral
15h:30 – Café (Local: Adunesp)
16h – Apresentação de Trabalho – Comunicação Oral
19h – Jantar (Local: Adunesp)
20h – Apresentação de Pôster (Local: Adunesp)
21h- Atividade Cultural / Lançamento de Livros (Auditório C)
28/09/2016 – Quarta-Feira
7h30 – Café da Manhã (Local: Adunesp)
8h30 – MESA REDONDA 3 (Local: Auditório C)
Tema: Caminhos e Desafios da Formação de Educadores de Jovens e Adultos
Palestrantes: Profª. Drª. Roseli Rodrigues de Mello e Prof. Dr. Leôncio José Gomes Soares (UFMG)
Mediação: Profª. Drª. Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
10h – Café (Local: Adunesp)
10h30 – Apresentação de Vídeos e Produções sobre a EJA (Local: Auditório C)
12h – Almoço (Local: Adunesp)
13h30 – Apresentação Cultural / Lançamento de Livros (Local: Auditório C)
14h – CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO (Local: Auditório C)
Tema: As Noites da Ditadura e os Dias de Utopia… o Exílio, a Educação e os Percursos de Elza Freire
Palestrante: Profª. Drª. Nima Imaculada Spigolon (FE / UNICAMP)
Mediação: Prof. Dr. Fábio Fernandes Villela (IBILCE / UNESP / S. J. Rio Preto)
16h – Avaliação e definição do local do 5º Congresso de Educação de Jovens e Adultos
16h30 – Café (Local: Adunesp)
OBS. Programação sujeita a alterações.
3 – Normas para envio de trabalho
Prazo para inscrição com submissão de trabalhos: até 15 de agosto 2016.
Durante o 4º Congresso de Educação de Jovens e Adultos da UNESP podem ser apresentados resultados de pesquisas em andamento ou concluídas e/ou relatos de experiências pedagógicas que tenham como temática central a educação de jovens e adultos.
Poderão inscrever trabalhos: docentes, profissionais, alunos de graduação e de pós-graduação.
Cada participante inscrito no Congresso poderá submeter um trabalho como autor principal e até dois trabalhos como co-autor para avaliação da Comissão Científica. A submissão de trabalhos está condicionada à prévia inscrição no evento.
Os trabalhos podem ser inscritos para a apresentação em sessões de comunicação oral, pôster ou vídeo de até 10 minutos. O mesmo autor pode inscrever trabalho em mais de uma modalidade.
Será fornecido certificado online de participação somente aos autores que estiverem inscritos no evento e seus trabalhos apresentados.
Os trabalhos, devidamente identificados, deverão ser enviados para o e-mail congressoeja2016@gmail.com junto com a ficha de inscrição devidamente preenchida.
O Assunto da mensagem deve estar assim nomeado “Inscrição_Nome_do_Congressista” e no corpo da mensagem deve constar o(s) Título do(s) trabalho(s) em anexo e os respectivos co-autores (quando houver).
Para a apresentação em comunicação oral, salvar o arquivo em formato (.doc) assim nomeado: “Comunicação_Título_do_trabalho_Nome do 1º autor”
Para a apresentação em pôster, salvar o arquivo em formato (.doc) assim nomeado: “Poster_Título_do_Pôster_Nome do 1º autor”
Para a apresentação de vídeo, salvar o arquivo em um dos formatos que contam nestas orientações, assim nomeado: “Video_Título_do_Vídeo_Nome do 1º autor”. Enviar pelo GoogleDrive e compartilhar.
Para envio do resumo do vídeo, salvar o arquivo em formato (.doc) assim nomeado: “Resumo_video_Título_do_vídeo”
A relação dos trabalhos aprovados estará disponível no site do evento a partir do dia 15 de agosto de 2016.
Normas para apresentação de comunicação oral e/ou pôster
Os textos completos encaminhados deverão ser formatados nas normas da ABNT e serão submetidos à avaliação da Comissão Científica que decidirá sobre sua aceitação segundo os critérios de pertinência e qualidade.
A Comissão Científica encarregar-se-á de organizar as mesas para apresentação sob a forma de comunicação oral ou exposição sob a forma de pôsteres, reunindo trabalhos de temas correlatos. Cada mesa contará com um Coordenador.
O texto deverá conter entre 8 e 15 páginas, com as seguintes especificações:
a. Papel tamanho A4;
b. Margem superior e inferior com 2,5 cm;
c. Margem esquerda e direita com 3,0 cm;
d Fonte: Times New Roman;
e. Tamanho 12 cm;
f. Espaçamento entre linhas: 1,5 cm;
g. As páginas deverão ser numeradas na parte superior da folha, à direita;
h. O título do trabalho deverá ser escrito com fonte maiúscula, em negrito, e alinhamento centralizado;
i. Após o título do trabalho, contando dois espaços, deve-se inserir, em alinhamento à direita, o(s) nome(s) do autor(es) e co- autor(es), sublinhando o nome do apresentador do trabalho. Indicar a instituição de origem do autor e o correio eletrônico.
j. Após o(s) nome(s) do autor(es), contando dois espaços, deve-se inserir o resumo do trabalho contendo: introdução, desenvolvimento, principais resultados ou conclusões e palavras-chave (entre três a cinco palavras). Os resumos deverão ser digitados em espaço simples, tamanho de letra 10, com até 1.300 caracteres (com espaço), sem citações e referências, alinhamento justificado, em bloco único de texto, sem parágrafo e linhas em branco.
k. Após o resumo, contando dois espaços, deve-se inserir o texto na integra, sem a utilização de notas de rodapé, com alinhamento justificado. As citações contidas no interior do texto, bem como as referências deverão estar em consonância com a NBR - 6023/2002. Quadros, tabelas, gráficos, figuras (fotografia ou desenho) indicadas no texto deverão estar dispostas no final do texto antes das referências com indicação da fonte, quando houver.
Os textos e resumos aprovados pelo comitê científico serão publicados nos ANAIS do Congresso.
Atenção: Os trabalhos deverão passar por uma rigorosa revisão de português e atender às normas da NBR - 6023/2002. Não serão aceitos trabalhos incompletos ou fora das especificações.
Condições para apresentação da Comunicação Oral e/ou Pôsteres
a) Retratar a Educação de Jovens e Adultos;
b) Apresentar resultados parciais ou finais de pesquisas ou ainda relatos de experiências;
c) Ter no máximo três autores;
d) Estar formatado nas normas da ABNT.
Estrutura gráfica dos pôsteres:
Os pôsteres deverão conter os seguintes itens: título, nome(s) do(s) expositor(es) e da(s) instituição(ões), introdução, problema/questões, objetivos, metodologia, resultados e/ou conclusões.
A medida do pôster não deve ultrapassar 1,20m de altura e 0,90m de largura.
É de responsabilidade do autor participante trazer o pôster impresso para ser afixado quando aprovado.
Ficará a cargo do Comitê Científico decidir sobre aceitação ou não dos pôsteres bem como a organização das sessões de apresentação, sendo que não serão aceitos pôsteres que estiverem fora da especificação indicada.
Avaliação dos trabalhos de comunicação oral e pôsteres:
Os trabalhos enviados serão avaliados pela Comissão Científica do evento, que considerará a relevância e a pertinência do trabalho proposto com a temática do evento.
A avaliação das propostas de comunicação oral e pôster irão considerar os seguintes critérios:
1- Interlocução e contribuições para a Educação de Jovens e Adultos;
2- Coerência com os objetivos propostos;
3- Considerações ou conclusões coerentes com o desenvolvimento do trabalho;ATENÇÃO: Não serão avaliados trabalhos que não atenderem aos critérios de formatação, principalmente limite de páginas.
4 – Inscrições
Orientações Importantes
a) A opção de inscrição com hospedagem e alimentação é exclusiva do participante.
b) Os valores referem-se a inscrição de um único congressista, para os 3 dias do Congresso.
c) Caso o congressista tenha inscrito trabalho (comunicação oral, pôster ou vídeo) deverá obrigatoriamente preencher a segunda folha desta ficha de inscrição.
d) O pagamento da inscrição deve ser feito por meio de deposito bancário no Banco do Brasil, Agencia: 5801 – 7, Conta Corrente: 14 687 – 0, Titular: Fábio Fernandes Villela
e) O comprovante de depósito deverá ser escaneado/digitalizado ou fotografado.
f) Após preencher, esta ficha deverá ser enviada para o e-mail: congressoeja2016@gmail.com juntamente com o comprovante de deposito de pagamento de inscrição digitalizado.
DADOS CADASTRAIS
Nome:
Instituição/Escola:
e-mail :
Tel: Celular / Residencial / Comercial:
Endereço:
Cidade: Estado: CEP:
OPÇÃO DE INSCRIÇÃO
Estudantes (Grad e Pós): R$ 30,00
Professores da Educação Básica: R$ 60,00
Professores Universitários e demais interessados: R$ 90,00
Trabalhos Inscritos
Preencher os dados abaixo com o título do trabalho e nome completo dos autores sem abreviações. Conferir, pois o certificado será gerado a partir dos dados informados.
O mesmo congressista pode apresentar mais de um trabalho em quaisquer modalidades.
Para aceite do trabalho é preciso que pelo menos um autor esteja inscrito no congresso.
Se necessário, incluir mais linhas.
COMUNICAÇÃO ORAL
Trabalho 1:
Autor(es):
Trabalho 2:
Autor(es):
PÔSTER
Pôster 1:
Autor(es):
Pôster 2:
Autor(es):
Os trabalhos aprovados estarão disponíveis para consulta a partir de 15 de agosto de 2016
5 – Comissões
Comissão Organizadora
Antonio Francisco Marques (Unesp – Bauru)
Eliana Marques Zanata (Unesp – Bauru)
José Carlos Miguel (Unesp – Marília)
Fábio Fernandes Villela (Unesp – S. J. Rio Preto)
Francisco José Carvalho Mazzeu (Unesp – Araraquara)
Onaide Schwartz Correa de Mendonça (Unesp – Presidente Prudente)Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo (Unesp – Rio Claro)
Ronaldo Cardoso Alves (Unesp – Assis)Comissão Científica
Ana Maria L. Daiben (Unesp – Bauru)
Antonio Francisco Marques (Unesp – Bauru)
Cyntia Graziella Guizelim Simões Girotto (Unesp-Marília)Fábio Fernandes Villela (Unesp – S. J. Rio Preto)
Eliana Marques Zanata (Unesp – Bauru)Francisco José Carvalho Mazzeu (Unesp – Araraquara)
Jarina Fernandes (UFSCar)José Carlos Miguel (Unesp-Marília)
José Misael Ferreira do Vale (Unesp – Bauru)
Loriza Lacerda de Almeida (Unesp – Bauru )
Luciana Ponce Belido (UNESP – Araraquara)Luiz Gonzaga Gonçalves (UFPB)
Maria Júlia Canazza Dal-Acqua (Unesp – Araraquara)
Maria Peregrina de Fátima Rotta Furlanetti (Unesp – Presidente Prudente)
Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo (Unesp – Rio Claro)Onaide Schwartz Correa de Mendonça (Unesp – Presidente Prudente)
Poliana Santos Camargo (UNICAMP)Poliana S. A. Santos Camargo (USC – Universidade do Sagrado Coração e UNICAMP)
Ronaldo Cardoso Alves (Unesp – Assis)
Tânia Sueli Antonelli Marcelino Brabo (Unesp-Marília)
Vandeí Pinto da Silva (Unesp-Marília)6 – Apoio
BLOG A PÁGINA DA VIDA Sidinei Ribeiro – www.apaginadavida.blogspot.com CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico Cantina do Gil – Ibilce – Unesp – São José do Rio Preto – SP FAPERP – Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de São José do Rio Preto – SP GEPEC – UFSCar – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo da Universidade Federal de São Carlos – SP GEPEDOC – UNESP- Rio Preto – Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação do Campo da Unesp de S. José do Rio Preto – SP HISTEDBR – Grupo de Estudos e Pesquisas sobre História, Sociedade e Educação no Brasil – Faculdade de Educação, UNICAMP ICLS – Instituto Cultural Lyndolpho Silva PEJA – Projeto Unesp de Educação de Jovens e Adultos, UNESP – Campus São José do Rio Preto – SP PROEX – Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, UNESP PROPE – Pró-Reitoria de Pesquisa, UNESP PROGRAD – Pró-Reitoria de Graduação, UNESP RET – Rede de Estudos do Trabalho UFSCar – Universidade Federal de São Carlos – SP UNICAMP – Universidade Estadual de Campinas – SP USP – Universidade de São Paulo, Campus de Ribeirão Preto – SP.
-
Congresso de Formação de Professores: de 11 a 13 Abril de 2016
(O Homem do Futuro, 1933, Paul Klee).
Bom dia Amig@s do Mundo Rural! Tudo bem?
Convido a tod@s para o III Congresso Nacional de Formação de Professores (CNFP) e o XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (CEPFE) que serão realizados em Águas de Lindóia/SP, no período de 11 a 13 de abril de 2016. O tema central é “Profissão de Professor: cenários, tensões e perspectivas”. A realização é da Pró-reitoria de Graduação da Unesp. Destaco o minicurso sobre este blog de aula Centro Virtual de Estudos e Culturas do Mundo Rural, especialmente utilizado para desenvolver tópicos da área de educação cooperativa para alunos, em situação de bullying escolar, regularmente matriculados em escolas de São José do Rio Preto – SP.
Website do congresso:
http://www.geci.ibilce.unesp.br/logica_de_aplicacao/site/index_1.jsp?id_evento=64
Saudações, Prof. Fábio Villela.
-
1° Feira Nacional da Reforma Agrária
Bom dia amig@s do mundo rural!
Estamos divulgando a 1° Feira Nacional da Reforma Agrária. Segue abaixo a chamada e um vídeo no youtube. Saudações, Prof. Fábio Fernandes Villela.
***
1° Feira Nacional da Reforma Agrária
De 22 a 25/10, mais de 500 agricultores de 23 estados mais o Distrito Federal estarão presentes na 1° Feira Nacional da Reforma Agrária no Parque da Água Branca, em São Paulo.
A população paulistana terá acesso a toneladas de alimentos a preços populares, produzidos nas áreas de assentamentos da Reforma Agrária de todas as regiões do país.
Além da feira, quem vier ao Parque encontrará também uma vasta programação, com shows, intervenções culturais, seminários e uma Praça de Alimentação com comidas típicas de cada região.
A Feira também é uma oportunidade de estreitar o diálogo entre a população do campo e da cidade, mostrando a importância da Reforma Agrária na produção de alimentos saudáveis para a mesa do povo brasileiro.
Vídeo no youtube: https://www.youtube.com/watch?v=mf1REPzfqOo&feature=youtu.be
-
Núcleo Negro da UNESP para Pesquisa e Extensão – NUPE
Boa noite amig@s! Tudo bem?
Hoje apresento para vcs o Projeto Núcleo Negro da UNESP para Pesquisa e Extensão – NUPE. O núcleo tem em vista desenvolver e estimular atividades de extensão e de pesquisa na UNESP sobre temas atinentes à questão do negro, inclusive em cooperação com outras instituições. O NUPE congrega professores, pesquisadores e alunos da UNESP envolvidos ou interessados em desenvolver pesquisas acadêmicas e atividades de extensão voltadas à questões do negro e/ou que possam subsidiar o pensamento e a discussão dessa temática. O NUPE se vincula à Pró-Reitoria de Extensão Universitária – PROEX.
São objetivos gerais do NUPE: (1) estimular o trabalho cooperativo, na perspectiva da integração das Unidades unespianas; (2) estimular o estabelecimento de acordos com outras instituições, universidades públicas e privadas, organizações não governamentais e entidades afins, mantendo sempre sua finalidade acadêmica de pesquisa e extensão; (3) facilitar o acesso dos pesquisadores à produção científica no âmbito acadêmico e fora dele sobre a temática do negro; (4) internalizar na UNESP o estudo, a pesquisa e o debate sobre a temática do negro; (5) desenvolver mecanismos de divulgação e difusão da produção e experiência do NUPE; (5) promover o intercâmbio de âmbito nacional e internacional com outras instituições visando ao desenvolvimento do NUPE.
São objetivos específicos do NUPE: (1) gerar conhecimento novo e relevante sobre questões relativas ao negro;(2) implantar e manter banco de dados temático; (3) divulgar por meio de publicações, eventos e internet os conhecimentos e os dados gerados ou disponíveis em decorrência do Projeto; (4) captar recursos financeiros com o desenvolvimento de pesquisa e extensão próprias, bem como administrá-los.
O Grupo de Trabalho da UNESP de São José do Rio Preto é constituído pelos seguintes integrantes: Alecssandro Andrade Rodrigues; Alex da Silva Cardoso; Ana Maria Klein (Coordenadora do GT – Departamento de Educação – Ibilce – Unesp – S. J. Rio Preto), Andreia Cristina Fidelis; Aparecida Saturnino M. Romero; Cláudia Maria Ceneviva Nigro; Daniela Carla Negrini; Davi Souza; Fabio Fernandes Villela; Fernanda Motta de Paula Resende; Humberto Perinelli Neto; Ivan dos Reis Miranda; Lauro Amorim; Luana Passos; Marcos Serzedello; Monica Abrantes Galindo; Regina Aparecida da Silva.
Maiores informações entrar em contato através do e-mail: fabio@fabiofernandesvillela.pro.br
Nuvem de tags
Categorias
Agenda
| S | T | Q | Q | S | S | D |
|---|---|---|---|---|---|---|
| « abr | ||||||
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
Lista de Links
- Blog A Página da Vida Blog do Sidinei Ribeiro 0
- Blog de Aula – Mutirão de Sociologia Blog de Aula do Prof. Dr. Fábio Fernandes Villela (Ibilce/Unesp – Rio Preto) 0
- Prof. Dr. Fábio Fernandes Villela – Ibilce – Unesp – Rio Preto Website Acadêmico 0
Tópicos recentes
- Pandemia, Terceira Idade, Necropolítica e… Utopias
- Yorimatã Okê Aruê!
- Atividade do Curso de Extensão Universitária: Território Caipira: Agroecologia, Agrofloresta e Saúde no Solo
- Atividade do Curso de Extensão Universitária: Território Caipira: Agroecologia, Agrofloresta e Saúde no Solo
- Curso de Extensão Universitária: Território Caipira: Agroecologia, Agrofloresta e Saúde no Solo